top of page

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

УМК «Starlight 3» - учебник для 3 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий (Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ксения Баранова, Виктория Копылова, Радислав Мильруд), издательство «Просвещение»

Starlight-3.jpg

Module 9.    Fairy Cakes

Lesson 1

Сроки работы над уроком:

28 апреля - 2 мая

Этапы работы над уроком:

Этап I НОВАЯ ЛЕКСИКА

28 апреля

 

1 - Посмотри видео

  • фрагмент (00:20 - 01:10) SB c.80 (1), c.81(4)

  • фрагмент (07:27 - 07:50) SB c.88 (1)

  • повторяйте за диктором слова столько раз, сколько потребуется, пока не получится отличного произношения

  • запиши аудио своего чтения новых слов

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

2 - SB c.80 (1), c.81(4), c.88 (1)

  • выучи новые слова наизусть

  • пропиши слова в тетради по пять раз столбиком 

April, 28

Homework

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

3 - SB c.90 (1)

  • прочитай слова и поставь артикль a где нужно

  • подбери картинки к словам

  • отправь учителю WhatsApp

​​

 

4 - WB c.38 (5)

  • найди слова в сканворде

  • отправь учителю WhatsApp

 

5 - SB c.95 (1)

  • прочитай и отметь галочками продукты, которые ты любишь, а крестиками продукты, которые ты не любишь

  • подготовь устное высказывание по образцу (6 предложений), используй как можно больше новых слов

 

Образец:

I like milk with cereal because it's yummy!

I don't like orange juice with meat because it is not tasty.

.....

  • отправь аудио запись учителю по WhatsApp

 

 

6 - WB c.41 (10)

  • прочитай новые слова и наклей стикеры

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

 

Этап II ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОЙ ЛЕКИСИКИ (чтение и проект)

29 апреля

 

 

7 - Посмотри первую часть видео

  • фрагмент (01:15 - 02:17) SB c.86 (1)

  • выполни задание в WB с.40 (8)

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

8 - Сделай устный перевод комикса со страницы 86

  • запиши себя на аудио и отправь учителю WhatsApp

 

 

9 - Техника чтения

  • читай текст комикса со страницы 86 за диктором, тщательно копируя произношение и интонацию

  • читай каждый день: подряд 5-7 раз за диктором и 3 раза самостоятельно

  • 2 мая сделай аудиозапись своего самостоятельного чтения (без диктора)

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

10 - СУ c.80 (8А)

  • напиши в две колонки - что ты любишь есть, а что не любишь

  • отправь учителю WhatsApp

 

11 - СУ c.81 (8В)

  • составь 12 предложений о себе - что ты любишь есть, а что не любишь

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

12 - WB c.40 (9) (проект)

  • нарисуй свои любимые продукты, чтобы сделать супер бутерброд!

  • напиши, какие любимые продукты ты положил в свой бутерброд

  • сфотографируй картинку и текст и отправь учителю WhatsApp

 

 

 

Этап III ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОЙ ЛЕКСИКИ (правописание)

30 апреля

 

 

13 - СУ с.76 (2)

  • подбери английские слова к их русскому переводу

  • отправь учителю WhatsApp

 

14 - СУ c.92 (19)

  • найди лишнее слово и выдели его маркером

  • отправь учителю WhatsApp

 

15 - WB c.36 (1)

  • собери из букв правильные слова

  • отправь учителю WhatsApp

 

16 - СУ с.90 (17)

  • собери из букв правильные слова

  • отправь учителю WhatsApp

 

17 - СУ с.77 (3)

  • вставь пропущенные буквы

  • отправь учителю WhatsApp

 

18 - Лексический тренажер

  • перейди по ссылке 1

  • подпиши картинки, не забудь вставить артикль a где нужно

  • когда закончишь - нажми кнопку FINISH, напиши имя и фамилию, нажми кнопку SEND и твоя работа отправится учителю!

  • выполняй задание столько раз, сколько потребуется, чтобы набрать максимальный балл

 

19 - СУ с.76 (1)

  • переведи слова на английский язык, не забудь написать артикль a где нужно

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

20 - WB с.67-68

  • наклей стикеры

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

 

Этап IV ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОЙ ЛЕКСИКИ (устное высказывание)

2 мая

 

 

21 - WB c.36 (2)

  • прочитай диалоги и подбери их к правильным картинкам

  • отправь учителю WhatsApp

 

22 - Лексический тренажер

  • перейди по ссылке 2

  • подбери верные реплики в диалогах

  • когда закончишь - нажми кнопку FINISH, напиши имя и фамилию, нажми кнопку SEND и твоя работа отправится учителю!

  • выполняй задание столько раз, сколько потребуется, чтобы набрать максимальный балл

 

23 - СУ с.77 (4)

  • напиши три продукта, которые ты ешь на завтрак, три продукта на обед и три на ужин

  • отправь учителю WhatsApp

 

24 - СУ c.78 (5)

  • запиши слова в три колонки - какие продукты ты ешь на завтрак, какие на обед, а какие на ужин

  • не забудь написать артикль a где нужно

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

25 - СУ c.78 (6)

  • напиши несколько предложений о себе - что ты любишь есть на завтрак, обед и на ужин

  • отправь учителю WhatsApp

 

 

26 - Устное высказывание

  • составь устное высказывание - что ты любишь/не любишь есть на завтрак, обед и на ужин

 

Образец (завтрак):

I like milk with cereal.

I drink milk and eat cereal for breakfast.

I don't like orange juice with meat.

I never eat meat with orange juice for breakfast.

  • используй эти картинки как опору

  • отправь учителю аудио запись на WhatsApp

 

 

Этап V   ВИДЕОСЕССИЯ С УЧИТЕЛЕМ

 

ТРЕКЕР

выполнения заданий

 

Трекер выполнения заданий позволит нам наглядно увидеть, какие задания выполнил конкретный ученик

3д-треккер_4.png
Якорь 1

ПРОЕКТ

"In my Sandwich"

 

Якорь 2
bottom of page